构建高职高专心理健康教育的多维体系

受社会环境、学校办学条件、自身认识等因素的影响，高职高专学生的心理健康状况值得重视。学校应心理健康教育课程，丰富校园文化生活，延伸课堂教育的内涵，建立学生互助体系，同时开展灵活多样的心理咨询活动，完善危机干预机制，构建心理健康教育的多维体系。