期刊文献+

从文字中找寻感动的力量——备教《散步》

下载PDF
导出
摘要 【教学目标】知识与能力:能够理清文章脉络,赏析文中优美的、富有深意的句子;过程与方法:能够在老师的引导下,进行"批注"学习,积极进行问题的探索、文本的研读;情感态度与价值观:能体会作者对家庭、对生命的责任和爱;能对"尊老"这一生命的责任有更好地理解,培养"尊老"的良好品格。【教学重点与难点】重点:能够在老师的引导下,进行"批注"学习,积极进行问题的探索、文本的研读。难点:能体会作者对家庭、对生命的责任和爱。
出处 《中小学教学研究》 2014年第7期41-42,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部