“问题”驱动实践 “活动”促进生长——《数字与信息》教学思路

[教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五（下）P32-35＂综合与实践运用＂内容。[教学目标]1.引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值。2.在调查、研究等学习过程中学习数字编码的设计思想和方法,提高实践能力。3.通过知识的实践与综合运用,拓宽学生的知识面,提高学生的数学素养,激发学生对数学学习的兴趣。[教学重点]探索编码编排背后的合理性与统一性,体会编码的简洁性与唯一性。