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职业学校班级管理策略初探
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摘要
职高中专的教育属于职业教育,重点培养实用型和技能型人才。教学过程不同于普通中学,具有明显的阶段性,因此对班级的管理也就不同于一般中学,班主任是学生的组织者、领导者和教育者,如何做好职业学校的德育管理工作,本文对此做了探讨。
作者
宋香敏
机构地区
张家港市第三职业高级中学
出处
《网友世界》
2014年第12期202-202,共1页
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关键词
职业学校
班级管理
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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