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初中历史与社会的有效性教学方法浅析
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摘要
初中历史与社会这门人文性的学科,对完善学生的素质、促进学生的全面发展具有重要的意义。因此,如何实现初中历史与社会的有效性教学也是教师的重要课题之一。在下文中,笔者也将具体从多媒体设备激发兴趣、加强师生之间的交流互动、开放式教学发展学生能力这三个方面进行具体方法的论述。
作者
齐笑云
机构地区
浙江省仙居县白塔中学
出处
《文理导航》
2014年第19期52-52,共1页
关键词
初中历史与社会
教学实施
有效性
学生
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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