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浅谈关于新课程标准在小学音乐课堂教学的运用
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摘要
本文主要在新课标理念的指导下,阐述了“音乐审美为核心、兴趣爱好为动力、重视音乐实践,鼓励音乐创造”的新型教学方法的理论依据、教学策略,旨在寻求新的音乐教育方法,更进一步提高学生全面素质教育的培养。
作者
苏惠琴
机构地区
福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
出处
《文理导航》
2014年第19期91-91,共1页
关键词
审美
兴趣
音乐创造
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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