“体、用”不同对教育的影响

教育与政治的关系相互影响相互促进，无论是教育体制还是教学内容都与国家政策有关。为维护封建统治巩固专制地位，封建社会所学习的内容为儒学，束缚了人们的思想，阻碍了社会的发展。近代中国被迫打开国门，接触西方事物，传统教育第一次受到西学的影响，它们之间从相互排斥到相互融合，都与封建清政府的政策有关。