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浅论高中物理培养学生的抽象思维能力
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摘要
高中物理是一门较抽象的学科,它需要学生有较好的抽象思维能力,然而学生的这种能力水平有高低,这是高中物理成绩分层的一个重要原因,由于这种能力对于全学科的学习都有着深远的意义,培养这种能力是高中物理的一个关键点,关于这种能力的培养,又提出了安排教材。选好教法;实验立足于理论的基础上;因材施教以及补充一定的物理历史知识的几个方法设想。
作者
霍勇
机构地区
贵州省遵义县第三中学
出处
《文理导航》
2014年第20期30-30,共1页
关键词
高中物理
学生
抽象思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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