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想象,让写字教学更多趣味被引量：1

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摘要纵观当前的小学写字教学,孩子们对重复、繁杂的练习越来越提不起兴趣。本着智慧开发、快乐体验的初衷,我们将想象引入写字教学,课堂生发出新的活力……

作者周雅芳

机构地区浙江上虞实验小学

出处《文理导航》 2014年第21期98-98,共1页

关键词想象写字趣味

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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