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心随我动,我随心行——让英语写作“动”起来
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摘要
如何激活英语课堂,增强课堂教学中的生命意识,是探索现代教学手段的当务之急。本文从导入求新颖、式求活泼、探索有活力三方面探讨了如何让英语写作"动"起来,从而激活英语课堂。
作者
陈利芝
机构地区
江苏省南京市溧水区第一初级中学
出处
《文理导航》
2014年第22期25-25,共1页
关键词
新颖导入
课堂讨论
活力探索
开拓思维
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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