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互动式教学法在中职英语词汇教学中的应用
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摘要
中职生英语词汇基础普遍比较薄弱,本文通过介绍中职生英语体验式教学法的应用,以满足中职英语教学大纲对词汇学习要求,从而提高中职生英语词汇的学习兴趣和能力。
作者
张岳红
机构地区
江苏省如皋中等专业学校
出处
《文理导航》
2014年第22期48-48,共1页
关键词
互动式
中职英语
词汇教学
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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