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初中思想品德课教学设计实效性研究
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摘要
教学设计是提高课堂教学的实效性的前提和保障。教学设计实效性是指针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,能够让学生得到收获,学到知识,品位成功,得到心灵的净化。
作者
郭秀清
机构地区
福建省泉州市永春崇贤中学
出处
《文理导航》
2014年第22期80-80,共1页
关键词
思想品德
教学设计
实效性
研究
分类号
G621.4 [文化科学—教育学]
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