对体育教学常规的探究

体育教学过程是一个严谨且复杂的过程，这个过程涵盖了课前、课中和课后等不同阶段任务和时间的延续。课前是执行计划任务、形成课时计划和预设教学组织形式的过程，属于教学的准备阶段；课中是执行课时计划和进行实际教学的过程，属于教学的实施阶段；课后则是对教学中优、缺点剖析的过程，属于教学的延续。笔者从备课、课前、课中和课后四个方面构建了体育教学过程常规，实践证明是行之有效的。