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水平三山羊分腿腾越与游戏教学设计
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摘要
学习目标 1.初步掌握双脚起跳,推手顶肩推离“人羊”的动作,提高自我保护意识。2.通过游戏,学生能了解支撑跳跃过障碍的动作方法,发展弹跳力和手臂力量。3.学生乐于参与支撑跳跃活动,并能主动展示自我;培养克服困难的意志品质,增强合作与竞争意识。
作者
袁志欢
机构地区
江苏省盐城市第一小学聚亨路校区
出处
《体育教学》
2014年第7期56-57,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
水平三
山羊分腿腾越
游戏
教学设计
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
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