委托管理办学模式下促进教师专业发展的途径思考

在推进义务教育均衡发展的教育方针下，教育主管部门在考虑缩小城乡教育差距的过程中，往往采用合作办学的教育模式。通过城市优质教育资源辐射，带动乡村教育质量的提高，委托管理是城乡合作办学的模式之一。学校教育的关键是教师，在委托管理模式下，如何快速促进乡村教师专业发展是提升教育质量的关键。针对目前乡村教育的现状和特点，促进乡村教师专业发展的切入点有三个方面：一是结合现状，提升乡村教师的专业自信；二是创设平台，促进乡村教师的专业发展；三是立足校本，形成乡村教师的专业自觉。