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字本位理论视角下的对外汉语词汇教学

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摘要 "字"本位理论在相当程度上切近对外词汇汉语教学的特点,为对外汉语词汇教学提供了强有力的理论依据。
作者 李向群
出处 《阜阳职业技术学院学报》 2014年第1期40-41,82,共3页 Journal of Fuyang Institute of Technology
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