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护理专科生医学化学研究性学习探究
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摘要
医学化学作为护理专科生刚步入校门所接触到的第一门基础课,对护理专科生后续课程的学习起着举足轻重的作用。但医学化学始终不能引起学生的足够重视,学生缺乏学习兴趣和学习主动性,尤其是文科生。研究性学习正是为解决这一矛盾而产生的,在医学化学教学过程中进行研究性学习,可以充分调动学生的学习兴趣,提高教学效果和学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力。
作者
张悦
机构地区
张掖医学高等专科学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第8期59-60,共2页
关键词
研究性学习
医学化学
护专生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第8期
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