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地方师范院校学生教育实习存在的问题与对策——以咸阳师范学院外国语学院为例
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摘要
师范院校教育实习是学生把专业知识付诸实践的有效手段之一。在实习过程中,学生能发现自身教学的长处与不足,并把实习过程中得到的信息反馈到专业学习中;指导教师亦能在此过程发现课堂教学的问题,并注意改善或解决问题,因此,教育实习是学生与教师增强专业知识,提高教学能力的重要途径之一。然而,许多地方师范院校学生的教育实习工作并不令人满意,存在诸多迫切需要解决的问题。
作者
胡晓榕
机构地区
咸阳师范学院外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第8期108-109,共2页
基金
咸阳师范学院校级教改项目"高师英语专业学生职前教育实践能力培养模式的研究"阶段性成果之一(201302022)
关键词
实习
师范生
教育实习
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第8期
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