摘要
在现阶段,以多媒体技术及网络技术为导向的信息技术已深入到了人们的生活与工作之中,尤其是在教育领域,已成为推动教育行业可持续发展的不竭动力。在教育领域,以网络通信技术、计算机技术、虚拟现实技术、人工智能技术为一体的信息技术,对当前教育改革、人才培养具有推动作用。尤其是在小学语文教学实践活动中,信息技术可营造开放的教学环境,再现情境,启发学生进行思考、自主探索、协作学习,积极发挥学生的主体性与教师的主导性,以达到培养学生实践能力与创新精神的目标。
出处
《学园》
2014年第21期135-135,共1页
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