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培养小学生阅读能力的策略
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摘要
新课程改革指出:小学语文应致力于培养学生的阅读能力,让学生在充分阅读的基础上,悟出文本的精髓,产生独特的体验、感受和理解。在语文教学中培养学生的阅读能力,可以提升学生的综合素养,为学生形成良好的世界观、人生观和价值观,打下良好的基础。因此,教师要给学生充足的阅读时间,让学生真正与文本交流,从而有利于学生潜心读书,深入思考。
作者
吴玉珍
机构地区
福建省南靖县金山中心小学
出处
《学园》
2014年第21期136-136,共1页
Academy
关键词
阅读能力
创设情境
词句训练
积累
启发质疑
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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