创设情境在小学数学教学中的应用被引量：1

导出

摘要《数学课程标准》明确指出：“让学生在生动具体的情境中学习数学；让学生在现实情境中体验和理解数学。”可见，在数学教学中创设情境已成为课程改革的一大亮点。创设情境是小学数学教学中一种常用的策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。教学活动是一个灵活的生成过程，创设情境的具体运用与方法，形式更是多种多样的，内容也是丰富多彩的。笔者将它们简单地归纳为以下六类：

作者王碧琴魏亚莉

机构地区甘肃省会宁县东关小学

出处《学园》 2014年第21期157-157,183,共2页 Academy

关键词小学数学教学创设情境《数学课程标准》应用学生思维高度抽象性学习数学现实情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1赵明.浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J].四川职业技术学院学报,2013,23(3):110-112. 被引量：156
2李本芳.生活情境方法在小学数学教学中的运用[J].科教文汇,2013(27):151-151. 被引量：70
3李清水.浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J].科技创新导报,2015,12(3):143-143. 被引量：25
4张立德.论生活情境创设在小学数学教学中的应用[J].考试周刊,2015,0(73):72-72. 被引量：5

引证文献1

1于泳.论生活情境在小学数学教学中运用[J].科学中国人,2016(4Z).

1卢映春.浅谈政治课教学中如何培养学生主体参与意识[J].课程教育研究,2014(3):97-97.
2王军.谈数学“生存”教学[J].中华少年（下）,2015,0(10):60-60.
3吴言.教材的动态生成过程[J].职业技术教育,2006,27(23):1-1.
4王碧琴.创设真实有效的数学教学情境——情境教学之我见[J].小学教学设计（数学．科学版）,2014(9):6-7.
5张亚华.浅谈数学思想方法在数学教学中的渗透[J].才智,2011,0(3):125-125.
6王渭宁.如何提高数学课堂教学的有效性[J].基础教育课程,2014(4):79-80.
7干冰.让课堂因生成而精彩[J].教学月刊（小学版）（语文）,2007(5):15-16.
8周乐禾.基于人文素养视角下的小学语文高效教学探析[J].文理导航,2016(6X).
9刘华.浅谈数学知识形成过程[J].考试周刊,2014(68):83-83. 被引量：1
10朱庚萍.小学语文教学中学生人文素养的探析[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(11):145-145.

学园

2014年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创设情境在小学数学教学中的应用被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设情境在小学数学教学中的应用 被引量：1

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设情境在小学数学教学中的应用被引量：1