摘要
随着电子技术的发展日新月异,新技术和新器件不断涌现,电子技术水准已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。在电子技术教学中,教师不仅要传授学生必备的电子技术知识,更重要的是培养学生的动手能力和创新思维,训练学生的实践能力,鼓励学生将理论与实践相结合,成为全面发展的电子技术人才。所以,技校必须以培养学生的动手能力为核心,以激发学生的创新思维为着眼点,积极改进电子技术教学方法、教学内容、实验内容、课程设置和考核方式,对电子技术教学改革作必要的尝试。
出处
《魅力中国》
2014年第21期167-167,共1页