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高职校企合作双主体二级学院运行模式探究 被引量:6

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摘要 高等职业教育为社会培养生产一线高端技能型专门人才,有效地开展校企合作是高等职业院校人才培养模式改革的必由之路,是实现高等职业教育人才培养目标的最佳途径。校企合作举办二级学院有多种形式,针对基于依托专业院系管理的校企双主体二级学院,探究合理的运行模式,从而有效地实现校企之间的深度合作。
出处 《职业时空》 2014年第7期13-14,27,共3页 Career Horizon
基金 扬州工业职业技术学院办学体制机制创新专项研究课题"校企双主体二级学院管理和运行机制的研究与实践" 扬州工业职业技术学院教改课题"建筑工程技术专业改革"的研究成果之一
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