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高职院校职业生涯规划教育创新性探析
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2
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摘要
分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题,并结合教学工作实践,制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表,从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见,以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标,对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。
作者
陈彦晓
机构地区
济源职业技术学院
出处
《职业时空》
2014年第7期36-37,39,共3页
Career Horizon
关键词
大学生
职业生涯规划教育
创新性探析
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职业时空
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