期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《思想道德修养与法律基础》课实践性教学存在的问题及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称“基础”课)作为大学思想政治理论重要课程,承担着对大学生进行系统思想道德和法律意识培养的重要任务,但是,当前各高校仍存在突出的实效性差、针对性不强等现象,重要原因便是教学过程中理论与实践没能有机结合,实践性教学没有真正落实。深入研究“基础”课实践性教学存在的问题、探索解决问题的对策具有迫切性和重要的现实意义。
作者
杨建华
机构地区
广安职业技术学院
出处
《网友世界》
2014年第11期112-113,共2页
Net Friends
关键词
思想道德修养与法律基础
实践性教学
问题
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
544
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1972.79.
2
爱因斯坦.爱因斯坦文集(第一卷)[M].北京:商务印书馆,1976.574.
共引文献
544
1
王玮.
论马克思人道主义思想及其现实意义[J]
.淮阴工学院学报,2003,12(6):22-24.
2
贺来.
马克思的哲学变革与价值虚无主义课题[J]
.复旦学报(社会科学版),2004,46(6):12-19.
被引量:20
3
许良.
数学的有效性问题初探[J]
.自然辩证法研究,2005,21(2):13-17.
被引量:1
4
仇小敏,龚秀勇.
恩格斯国家理论中的政治文明思想[J]
.贵州社会科学,2005(2):79-82.
5
郭贵春,贺天平.
量子世界的“测量难题”[J]
.江西社会科学,2005,25(2):32-38.
被引量:2
6
杜严勇,刘开淼.
爱因斯坦与霍金科学哲学思想异同初探——纪念爱因斯坦逝世50周年和相对论发表100周年[J]
.前沿,2005(3):28-31.
7
张礼建,徐小钦.
当代科学哲学与理工科大学生科学思维培养[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2000,6(4):133-136.
被引量:2
8
陈林.
试从中国传统思维方式角度解“李约瑟难题”[J]
.重庆工学院学报,2005,19(4):106-110.
被引量:1
9
刘秋华.
科学创新思维中实在和虚拟范畴的流动和转化[J]
.自然辩证法研究,2005,21(5):57-60.
被引量:1
10
王荣德.
爱因斯坦的高等教育观[J]
.现代大学教育,2005,21(4):75-79.
被引量:9
1
蔡娟.
高教改革与系统思想[J]
.广西经济管理干部学院学报,2000,12(S1):73-74.
被引量:1
2
高丽.
高校思想政治理论课相关教学方法探析——以“思想道德修养与法律基础”课为例[J]
.教育教学论坛,2016(9):42-43.
被引量:2
3
万丽芳.
让学生成为思想政治课教学的主体[J]
.现代教育科学(考试专参初中篇),2004(4):33-33.
4
于海霞.
关于思想品德课堂如何提高教师的人格魅力[J]
.新课程(中学),2015,0(4):162-162.
5
刘大力.
浅议在信息技术教学中培养学生的良好习惯[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(11):266-266.
6
黄昌华,苏和平.
用系统思想指导课程体系改革之设想[J]
.清华大学教育研究,1996(1):35-38.
被引量:2
7
张丽美,韩波文.
在信息技术课堂教学中如何渗透德育教育[J]
.中国信息技术教育,2014(2):175-175.
被引量:5
8
俞萍.
初中政治探究式教学方法初探[J]
.新校园(上旬刊),2014(1):196-196.
9
梁东孝,王继辉,赫崇飞.
对高职《思想道德修养与法律基础》课程教学的反思[J]
.法制与社会(旬刊),2010(14):231-232.
10
庄慧鸿.
在中学数学教学中发展学生的数学思想[J]
.考试周刊,2013(85):41-42.
网友世界
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部