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2021:对我国义务教育数学课程及数学教育的展望

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摘要我国中小学校数学课程取得长足进步，《义务教育数学课程标准（2011版）》正式颁布实施，人们对我国数学课程未来十年的发展十分关注．本文根据我国当前义务教育与高中课程的情况，提出对2021年我国义务教育数学课程的展望．对与数学课程的相关问题，也提出相应展望．

作者王林全

机构地区华南师范大学

出处《中学数学月刊》 2014年第7期1-3,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学课程标准义务教育展望数学教育中小学校高中课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2014年第7期

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