基于工作过程的高职项目教学应用研究

近年来，随着课程改革的兴起，高职院校在教学方法、教学手段等方面进行了调整与创新，基于工作过程的项目教学模式即是其中之一。笔者以《计算机应用基础》课程为例，来说明基于工作过程的项目教学在高职教育中的有效性。通过对《计算机应用基础》课程的学习，使学生正确、系统地建立起计算机相关概念，具有应用计算机的能力和基本操作技能；培养学生的团队协作精神、良好的职业素养及技术创新能力。