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巧用隔断,让区域环境更精彩

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摘要 江苏省镇江市丹徒区上会中心幼儿园在进行活动区域环境创设时,注重审美性和教育性并重原则,依据空间合理布局,将空阔的空间用“隔断”划分出一个个相对独立的活动区域,让区域成为孩子们憧憬的童话世界。
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2014年第7期F0002-F0002,共1页 Early Education
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