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学前儿童科学教育资源体系建立的策略
被引量:
1
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摘要
学前儿童的科学教育是旨在提高学前儿童科学素养的科学教育,是涵盖幼儿园、家庭,社区三个基本单位的一项社会公共事业。学前儿童科学教育资源主要包括园本资源、家庭资源、社区资源三种,如何合理地整合与利用这三种科学教育资源,建立学前儿童科学教育资源体系,是学前儿童科学教育亟待研究和解决的问题。
作者
马林
机构地区
合肥幼儿师范高等专科学校
出处
《巢湖学院学报》
2014年第2期119-122,共4页
Journal of Chaohu University
基金
安徽省教育科学规划课题(项目编号:JG12269)
关键词
学前儿童
科学教育资源体系
策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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巢湖学院学报
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