期刊文献+

学前儿童科学教育资源体系建立的策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 学前儿童的科学教育是旨在提高学前儿童科学素养的科学教育,是涵盖幼儿园、家庭,社区三个基本单位的一项社会公共事业。学前儿童科学教育资源主要包括园本资源、家庭资源、社区资源三种,如何合理地整合与利用这三种科学教育资源,建立学前儿童科学教育资源体系,是学前儿童科学教育亟待研究和解决的问题。
作者 马林
出处 《巢湖学院学报》 2014年第2期119-122,共4页 Journal of Chaohu University
基金 安徽省教育科学规划课题(项目编号:JG12269)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献24

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部