试论思想政治理论课中理性与感性的关系

思想政治理论课上由于理性与感性的关系掌控失当,往往不能使教学效益最大化。以骨骼和血肉作比喻,分析理性和感性的关系,在此基础上提出实现理性与感性有机统一,达到最佳教学效果。坚持理想信念,防止软骨病,不断学习马克思主义基本理论,持续补充理论钙质;有意识参与社会实践,丰盈血肉、营养骨骼。