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摘要
手捧《江苏教育》,总有一种感觉:创新之变,是她永恒不变的追求。在我眼中,这种变化,正是顺应教育趋势、服务教育改革、启迪教育管理、关怀教育民生的睿智之变。不变的,是她对教育一如既往的关切和对教师润物无声的滋养。
出处
《江苏教育(教育管理)》
2014年第6期2-2,共1页
Jiangsu Education
关键词
《江苏教育》
声音
教育趋势
教育改革
教育管理
关怀教育
顺应
教师
分类号
G523.1 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育(教育管理)
2014年 第6期
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