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“静止”的律动——谈美术课中音乐的运用
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摘要
美术的美,是要用眼睛去看的,所呈现的是一种相对静止的状态;而相衬的好音乐会带来一种律动,让人置身画面营造的氛围中,让欣赏者更好地体会其中的美感,产生共鸣。音乐在美术课堂的各环节中的渗透运用,给美术教学提供了新的探索。文章围绕美术课中音乐的运用展开论述。
作者
李洁红
机构地区
湖州市吴兴区织里镇中学
出处
《文教资料》
2014年第13期78-79,共2页
关键词
美术
音乐
教学应用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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