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寻找最佳途径,探究古诗音韵美被引量：2

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摘要音韵美是诗歌艺术魅力的重要组成部分。构成中国古代诗歌音韵美的主要因素有押韵、平仄、节奏、对仗、重音、语调等。在日常的古诗教学中，很多教师把诵读当成体会音韵美的唯一途径，不涉及或极少涉及古诗音韵学相关知识。其实，具备一定的音韵学知识是全面准确理解和欣赏古代诗歌的前提，

作者邹欣

机构地区山东省青岛市普通教育教研室

出处《中学语文教学》北大核心 2014年第8期70-70,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词古诗教学音韵美中国古代诗歌艺术魅力音韵学知识诵读教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2014年第8期

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