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独辟蹊径 推陈出新——中职语文课堂教学创造性思维的训练
被引量:
3
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摘要
中职语文课堂教学应重视培养学生的创造性思维,使语文课堂成为发现的课堂、探究的课堂、开放的课堂、高效的课堂。语文教师要充分发挥学科优势,改革课堂教学,在营造氛围、激发兴趣、质疑研讨、发散思维、分析综合中促进学生创新思维的训练。
作者
潘艳维
机构地区
温岭市职业技术学校
出处
《职业》
2014年第20期141-143,共3页
Occupation
关键词
中职语文教学
创造性思维
训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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