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职业学校语文课堂教学模式改革探索
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摘要
职业教育要满足当前时代发展的需求,就必须要达到学生语文素养全面提升的效果。本篇文章主要介绍如何通过优化语文课堂各个环节,使语文的学习过程成为一个让学生主动去探索的过程,进而以全面提升学生的语文素养为根本,找出职业学校语文课堂教学改革的新模式,以期为职业学校语文教学工作的开展做出贡献。
作者
王媛媛
机构地区
天津职业技术师范大学
黑龙江技师学院
出处
《职业》
2014年第20期145-145,共1页
Occupation
关键词
职业学校
教学改革
探索
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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