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中职机电专业AutoCAD生本课堂的教学模式探讨
被引量:
1
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摘要
AutoCAD是中职机电专业的核心课程,学习难度较大。笔者结合教学案例,探讨了项目化教学在CAD教学中的应用与注意事项以及如何真正实现一切为了学生,全面依靠学生的生本课堂。
作者
杨燕
机构地区
江苏省丹徒中等专业学校
出处
《职业》
2014年第21期107-107,共1页
Occupation
基金
第二期江苏省职业教育教学改革研究课题<中职机电专业课"生本课堂"教学模式研究>
课题批准号:ZYB145
关键词
AUTOCAD
生本课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职业
2014年 第21期
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