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利用游戏和歌曲激发中职生英语学习兴趣

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摘要本文根据《中等职业学校英语教学大纲》中的教学目标要求,结合笔者多年的中职英语教学实践经验,谈谈如何利用游戏和歌曲激发中职学生学习英语的兴趣。

作者林晃云

机构地区厦门市集美职业技术学校

出处《职业》 2014年第21期153-154,共2页 Occupation

关键词游戏歌曲中职学生英语兴趣

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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