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高中语文教学中培养学生个性化阅读的意义与作用研究
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摘要
在高中的语文教学中对学生进行个性化阅读的培养,具有重要的意义与作用。个性化阅读可以提高高中学生语文的阅读能力,教师在教学中也可以获得理想的教学效果。
作者
房仁桂
机构地区
江苏省兴化市临城中心校
出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第8期58-58,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中语文
教学
个性化阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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