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多元解读——有效阅读的推进器

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摘要 初中语文阅读教学应注重学生个性化阅读能力的提升,推进学生个人阅读能力的发展与语文素养的形成。重视民主、和谐课堂氛围的营造,结合教学要点推进阅读的深入能让学生个性的多元的阅读,切实提高阅读能力与素养。
作者 薛红文
出处 《作文成功之路(小学)》 2014年第8期60-60,共1页 A Successful Way to Compositions
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