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从NOC活动谈班会设计
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摘要
2012年的暑假,我有幸参加了NOC班主任信息化技能评优,那是一个极富挑战性的新赛项,从确定班会主题到整合班会素材,从构思班会设计到最后反思提炼,整个过程充实而紧张,最有价值的就是让我对班会课的道德教育效能与活动设计,较之以往有了较为系统的认识。
作者
商艳虹
机构地区
山东省淄博市张店区第八中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第15期116-117,共2页
China Information Technology Education
关键词
活动设计
NOC
道德教育
信息化
班主任
挑战性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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