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从NOC活动谈班会设计

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摘要 2012年的暑假,我有幸参加了NOC班主任信息化技能评优,那是一个极富挑战性的新赛项,从确定班会主题到整合班会素材,从构思班会设计到最后反思提炼,整个过程充实而紧张,最有价值的就是让我对班会课的道德教育效能与活动设计,较之以往有了较为系统的认识。
作者 商艳虹
出处 《中国信息技术教育》 2014年第15期116-117,共2页 China Information Technology Education
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