综合实践课程呼唤课程资源开发

历史学科的重要特征就是历史的时序性，也正是这一特征为历史教学设置了无法重现的困难。初中历史课程标准强调要“多方面开发和利用校外历史课程资源”。河南地处中原，是华夏文明的发源地，有着丰厚的历史积淀。河南博物院的丰富文物不仅与课程内容高度吻合，而且鲜活的文物可以激发学生的学习兴趣。于是我们决定把学生带到历史博物馆去实地学习综合实践课程。