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提倡一线教师人人开展“草根”教学研究

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摘要 一线学校的教师如何有效开展教育科研是令人困惑和有待深入探讨的问题。现实中,多数教师往往以具体“干活”的身份与教科研划清了界限,其实不然。一线教师每天都会在教育教学过程中遇到大量的困难和问题,教学即研究,问题即课题。我们将这样一些具体的、细小的问题,通过自己的研究来力求解决,就是通常所说的“草根”研究。
作者 陈铁
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第8期105-105,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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