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中外职前教师教育课程设置的比较及其对我国的启示

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摘要 通过分析国外职前教师教育课程设置的现状和共同特点,对比我国当前职前教师教育课程设置的现状,发现我国职前教师教育课程设置在实施中存在的主要问题,并在此基础上,借鉴国外的优秀经验提出相应的对策建议。
作者 张力
出处 《湖北广播电视大学学报》 2014年第9期103-103,92,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
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