期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中外职前教师教育课程设置的比较及其对我国的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过分析国外职前教师教育课程设置的现状和共同特点,对比我国当前职前教师教育课程设置的现状,发现我国职前教师教育课程设置在实施中存在的主要问题,并在此基础上,借鉴国外的优秀经验提出相应的对策建议。
作者
张力
机构地区
青岛大学师范学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第9期103-103,92,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
职前教师教育
课程设置
教学实践
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
温荣.
教师教育课程设置的研究[J]
.成都教育学院学报,2006,20(3):33-34.
被引量:11
2
兰惠敏.
中外职前教师教育实践性课程的比较及启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(10):84-86.
被引量:4
二级参考文献
8
1
施静翰.
教师教育的课程设置研究[J]
.浙江万里学院学报,2004,17(6):153-155.
被引量:6
2
Peter Sullivan,Terry Wood.The International Handbook ofMathematics Teacher education-Volum 1:Knowledgeand Beliefs in Mathematics Teaching and Teaching Devel-opment[M].Sense Publishers,2008.
3
W.Robert Houston and Martin Haberman and John Sikula.Handbook of Research on Teacher Education.New York:Macmillan Publishing Company.1990.
4
徐敏,崔鸿,李娟.
中外教育实习模式的比较研究[J]
.外国中小学教育,2008(12):25-30.
被引量:25
5
张迎春.
高师院校教育实习研究[J]
.教育理论与实践(学科版),2006,26(8):16-17.
被引量:23
6
郑东辉,施莉.
国外教育实习发展概况及启示[J]
.高等师范教育研究,2003,15(5):69-74.
被引量:115
7
谢培松.
本专科小学教师教育课程方案的研究与构建[J]
.课程.教材.教法,2004,24(3):82-87.
被引量:36
8
郭志明.
美国教师教育课程变迁与教师专业化[J]
.学科教育,2004(5):1-7.
被引量:22
共引文献
13
1
唐秀玲.
师范课程中词汇学教学新尝试[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(z1):56-64.
2
陈磊,黄照翠.
我国教师教育课程建设的问题与对策[J]
.软件导刊.教育技术,2008,7(3):57-59.
3
霍爱新,沈玉龙.
高师化学专业教师教育课程群体系建设[J]
.唐山师范学院学报,2008,30(2):129-131.
被引量:1
4
刘妍名.
对高师音乐教育课程设置与改革的思考[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2007(4):124-125.
被引量:2
5
张丽,刘丽红.
教师教育发展势在必行[J]
.科教文汇,2008(20):10-10.
6
刁维国,潘小明.
教师教育课程设置与实施研究[J]
.青海师专学报,2008,28(6):76-79.
被引量:2
7
徐凤.
我国中小学教师继续教育课程研究综述[J]
.西北成人教育学院学报,2009(6):18-19.
8
艾述华.
新建地方本科院校职前教师教育课程设置存在问题及对策[J]
.榆林学院学报,2010,20(3):102-104.
被引量:3
9
林群,董国豪,王吉春,吴节义.
新升格本科师范院校教师教育课程体系存在的问题及策略——基于绵阳师范学院的实践[J]
.中国电力教育(中),2011(8):103-104.
被引量:4
10
兰惠敏.
中外小学教育本科专业课程设置的比较与启示[J]
.外国中小学教育,2014(2):47-51.
被引量:8
1
魏非,胡小勇.
国际职前教师教育信息化现状研究[J]
.现代教育技术,2004,14(6):13-16.
被引量:18
2
李继宏.
职前教师教育综合实践活动课程的价值探析[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2010(3):51-53.
3
梁励.
浅论国外高师院校教育课程设置的特色[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1997,0(4):12-15.
被引量:5
4
杨瑞芳.
新课改背景下职前教师教育存在的问题[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(S1):504-505.
被引量:3
5
李京蔓.
西北师范院校职前教师教育中的双语教育探析[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2010(5):55-56.
6
蔡丽.
微格教学如何有效提高职前教师教学能力[J]
.中国教育技术装备,2011(5):73-75.
被引量:2
7
索成林.
模拟教学:职前幼儿教师专业发展的重要途径[J]
.科教文汇,2008(7):15-15.
被引量:3
8
吴骏,黄刚,熬艳花.
职前教师数学知识准备现状的调查研究[J]
.曲靖师范学院学报,2010,29(6):90-93.
被引量:3
9
王飞.
新形势下高校思想道德素质和心理素质教育课程设置探析[J]
.时代教育,2012(11):65-65.
10
曹明阁,王秀芝.
基于美、英两国产学研合作教育下的思考[J]
.中国商界,2009,0(3X):139-139.
被引量:2
湖北广播电视大学学报
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部