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从三步自主合作探究教学法看语文教学的课堂预设与生成
被引量:
3
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摘要
三步自主合作探究教学法是何永国老师提出的一种全新的教学方法。我们在领略了这种教学法的精神实质之后,在本校进行了实验教学。
作者
肖玉辉
机构地区
甘肃省山丹县位奇中心校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第8期112-113,共2页
Modern Chinese
关键词
探究教学法
自主合作
预设与生成
语文教学
课堂
教学方法
精神实质
实验教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第8期
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