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运用知识分类学说促进语文中考复习策略被引量：1

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摘要语文作为一门人文学科，具有综合性、朦胧模糊性的特点。随着时代发展，科学和人文的美丽邂逅，越来越多的学者开始进行理性思考。当认知心理学理论发展，语文知识问题重新进入人们的视野，对于初中毕业生，如何使复习效果达到最优化？

作者李海荣

机构地区上海市康健外国语中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第8期154-155,共2页 Modern Chinese

关键词复习策略语文知识分类认知心理学理论中考学说人文学科初中毕业生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2014年第8期

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