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在对话中走向数学本质——吴正宪老师《认识方程》教学片段共赏
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摘要
在第二届“学程导航·活力课堂”全国小学数学专题研讨会上,特级教师吴正宪老师执教了《认识方程》一课。这一课,没有华丽的课件,也没有复杂的技巧,但那风趣幽默的谈吐、情智相融的对话,恰似阵阵春风,不时拂过课堂,给人留下了深刻的印象。现撷取其中的一些片段与大家共赏。
作者
马贞
机构地区
江苏省海安县明道小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2014年第6期85-88,共4页
Research and Review on Education
关键词
吴正宪
教学片段
数学本质
方程
老师
对话
活力课堂
专题研讨会
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
2014年 第6期
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