小学数学课堂教学资源开发与利用探讨

一、前言 小学是学生学习数学的起步阶段，对学生的数学思维、数学学习习惯养成起到关键作用。优质的课堂教学有利于提高学生的学习成绩，还有利于培养学生的学习兴趣，有助于学生建立良好的数学思维模式。那么，应该如何提高小学数学课堂教学效率呢？笔者认为要提高小学数学课堂教学效率必须从实际教学经验出发，充分开发利用小学数学课堂教学资源。笔者结合自身教学经验，对数学课堂教学资源开发、利用问题进行深入探讨，提出具体的教学策略。