例谈初中物理课堂教学的有效性

物理课是一门注重以实验为基础的学科，是实操性较强的动手实践课，也是与人们日常生活密切相关的课。但是，在实际教学中，如何能够调动学生学习物理的积极性和主动性？如何实现课堂教学的高效性、有效性？这就需要教师依据课标的要求，实施有效的课堂教学，采取科学的、实事求是的、有实效性的教学模式和教学技巧，只有这样学生才会愿意学习这个学科，只有这样才能体现课堂教学的有效，只有这样学生才会攻坚克难学好物理，只有这样才能培养学生自主创新的意识和能力。下面笔者就以自己的教学经验谈谈。