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初中名著阅读一般导读模式的构建

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摘要 名著是提升学生语感的最好的材料。构建名著阅读的一般导读模式,可以帮助学生有目的、有计划、有方法地开展行之有效的阅读。下面,笔者以《朝花夕拾》为例,就初中名著阅读一般导读模式的构建,谈谈自己的看法。
作者 王婷婷
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2014年第6期44-44,共1页
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