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天光云影共徘徊——《在记叙中结合抒情和议论》教学设计

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摘要教学目标：引导学生学会在记叙中结合抒情和议论。教学时数：1课时。一、激趣导入，温故知新大家好!今天我们召开一个“写作研讨会”，记叙、议论、描写、抒情这几位“记叙文爱好者”早早来到“会议现场”，请同学们帮它们安排好“座位”。

作者黄友芹

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2014年第6期59-60,共2页

关键词教学设计云影教学目标教学时数

分类号 P333.2 [天文地球—水文科学]

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初中生世界（初中教学研究）

2014年第6期

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